دور التعلم التنظيمي في العلاقة بين التسويق الريادي والميزة التنافسية: دراسة ميدانية بالمشروعات الصغيرة والمتوسطة ـــ محافظة بني سويف

      استهدف البحث اختبار الدور المعدل للتعلم التنظيمي في العلاقة بين التسويق الريادي والميزة التنافسية، وذلك على عدد قدره 232 مفردة من مديري التسويق بالمشروعات الصغيرة والمتوسطة ـــ محافظة بني سويف، وتم تجميع البيانات عن طريق قوائم الاستقصاء، وبلغت نسبة الاستجابة 90% وبالاعتماد على أساليب التحليل الإحصائي وباستخدام برنامج ( Amos V.24) أظهرت النتائج إدراك مفردات البحث بشكل متوسط إلى مرتفع لأبعاد متغيرات البحث " التسويق الريادي ــــ التعلم التنظيمي ـــ الميزة التنافسية" كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة تأثير إيجابية معنوية بين التسويق الريادي والميزة التنافسية، كذلك وجود علاقة تأثير إيجابية معنوية بين التعلم التنظيمي والميزة التنافسية، كما توصلت الدراسة إلى أن التعلم التنظيمي يُسهم في تعديل قوة تأثير التسويق الريادي على الميزة التنافسية. 
      The research aimed to test the modifying role of organizational learning in the relationship between Entrepreneurial Marketing and Competitive Advantage. The study was applied to a number of 232 marketing managers in small and medium enterprises - Beni Suef Governorate. The data was collected through survey lists, and the response rate reached 90%, relying on statistical analysis methods. Using the program (Amos.24), the results showed a moderate to high understanding of the search terms for the dimensions of the research variables: “Entrepreneurial Marketing - Organizational learning - Competitive Advantage.” The results also indicated the presence of a significant positive influence relationship between Entrepreneurial Marketing and Competitive Advantage. There is also a significant positive influence relationship between Organizational learning and Competitive Advantage. The study also found that Organizational learning contributes to modifying the strength of the influence of Entrepreneurial Marketing on Competitive Advantage.