أثر ضغوط العمل على الشعور بالعدالة التنظيمية - دراسة ميدانية على مديريات التربية والتعليم العالي في فلسطين

هدفت الدراسة الحالية التعرف على أثر ضغوط العمل على الشعور بالعدالة التنظيمية في مديريات التربية والتعليم العالي في فلسطين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التحليلي الوصفي، فضلا عن تصميم أداة القياس (الاستبانة) وتوزيعها على عينة عشوائية طبقية شملت جميع المستويات الإدارية في المديريات وتم استخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS لاختبار فرضيات الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية ما بين ضغوط العمل والشعور بالعدالة التنظيمية في مديريات التربية والتعليم العالي في فلسطين ، وجاء تأثير تلک الأبعاد کالأتي: (بعد العدالة التوزيعية، بعد العدالة الإجرائية، بعد عدالة التعاملات على الترتيب )
This study aiming at recognizing Job Stress impact on organizational justice factor at Palestinian Ministry of Education and Higher Education Directorates in Palestine. The study used the descriptive analytical method, in addition to designing a questionnaire, and used SPSS statistical program for testing the study hypotheses. The findings were as follows: The findings showed that there are a statistical relationship between Job Stress and organizational justice factor at Palestinian Ministry of organizational justice factors, where that effect were (distributional justice, organizational justice, Interactional justice) in sequence