أثر العلامة التجارية على زيادة درجة ولاء العملاء دراسة ميدانية بالتطبيق على معامل الاسمنت في العراق

تهدف الدراسة إلى بيان أثر العلامة التجارية: دراسة ميدانية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقوائم الاستقصاء کأداة رئيسية لجمع البيانات من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (۱۰۰)، کما بلغت عينة الدراسة (۳۰۰) مفردة، وکانت عينة عشوائية طبقية
وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة معنوية بين تکنولوجيا التعليم وتنمية المواهب لدى الطلاب، وکذلک ضعف في أنظمة وبرامج وتقييم الأداء التي تنعکس على تکنولوجيا التعليم مع افتقار الجامعات موضوع البحث البرامج التدريب
على تکنولوجيا التعليم مع افتقار الجامعات موضوع البحث البرامج التدريب والتطوير واتباع الطرق التدريسية الحديثة في ذلک ووفقا لما تفرضه العولمة وثورة المعلومات والتي هي من سمات المنظمات المعاصرة مع قصور في تشجيع وتحفيز المبدعين وکذلک إعداد البحوث والدراسات التي من شأنها الاهتمام بالطالب بشکل افضل .
وقد جاءت أهم التوصيات ضرورة الاهتمام بتحديث برامج تحسين وتطوير الاستراتيجيات الحالية والاهتمام بالطالب، وتشجيع الاستخدام والانتفاع من الموارد بکفاءة وجودة عالية
Abstract:
The study aims to demonstrate the impact of the brand: a field study.
To achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive and analytical approach, and lists of the survey as a key tool to collect data from the study's Society (4100), as was the study sample (350) single, and was stratified random sample.
The study found that there were significant relationship between education and technology and the development of talent among students, as well as weakness in systems and software performance and evaluation which reflected on educational technology with the lack of university research topic for the training and development programs and follow the teaching of modern in that According imposed by globalization and the information revolution, which is characteristic of organizations contemporary with the failure to encourage and motivate the creators as well as the preparation of research and studies that will interest the student better.
The most important recommendation was the need to update the interest to improve and develop existing strategies and attention to students, and to encourage use and utilization of the resources efficiently and high quality programs.